日军的残忍令人发指

跟迟(chí )砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹口气()(qì() )：我还在长身体，受不住这种摧残。

孟行悠喝了一口(kǒu )豆浆，温度刚刚好，不()烫()嘴，想到一茬，抬头问迟砚(yàn )：要是我喝不加糖的怎么办？

楚司瑶眼睛一()横，笑骂：孟行悠(yōu )，你太过分了！

贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子()的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们()的()班主任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导学()生()，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

景宝一言不()发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。

迟砚按住他的头，揉(róu )了两下，拍拍他的背()：去跟那边的姐姐打声招呼(hū )。

教导主任这(zhè )一拳打在棉花上：你这么()说()，还是我这个做主任的不(bú )是了？

宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西()，没()地(dì )方下脚，孟行悠索性就站在门口，不咸不淡地提醒一句：那你(nǐ )抓紧()收()拾，别影响我们休息。

贺勤再开口态度稍强硬(yìng )了些，我们为人师表随随便()便给学生扣上这种帽子，不仅伤害(hài )学生，还有损五中百年名校的声誉，主任()慎言。