两个奶房用绳绑住吊起来

贺勤和其他班两个老师从楼上的教()师食堂吃完(wán )饭下来，听见大门()口的动静，认出是自己班的学生()，快步走上去，跟教导主(zhǔ )任打了()声招呼，看向迟砚和孟行悠：你()们怎么还不去上(shàng )课？

不是两()杯豆浆的(de )问题，我是说你心思很()细腻，像我就不会想到买两杯口(kǒu )味不一样的豆浆，一(yī )般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。

孟行悠真是服(fú )了：主任，快上课了(le )，咱别闹()了成吗？

迟砚：没有，我姐送，马()上就到，一(yī )个红绿灯。

迟砚回座()位上拿上两本书和一支笔，事不()关(guān )己地说：人没走远，你还有()机会。

贺勤说的那番话越想越带()劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过程，不()是一场谁输谁赢的比赛’，听(tī()ng )听这话，多酷多有范，打死我我都()说不出来。

迟砚听完，气音悠长呵()了一声(shēng )，一个标点符号也没说()。

没想到他一口气说了这么长一()(yī )串，孟行悠觉得惊讶(yà )，正想开()口，结果景宝又缩了回去。

景宝不太高兴，低(dī )头生闷气，无声跟迟(chí )砚较劲。